罗时锐    三年级   河南商丘夏邑小桔灯

　　《日记》

　　今天上午，我怀着非常激动的心情来到了我很久都没有来的小桔灯，我发现了小桔灯又迎来了一群新学生，我们玩了十几分钟左右就上课了。

　　上课了，小小老师讲了“记”字的来历，还说“记”这个字非常调皮，它没有跳出来自我介绍，而是给了两个表情包让我们猜。同学们七嘴八舌地猜了半天才把它猜出来。猜出来后老师说“记”以前可不是长这样的，它经过了五次变化，才长成现在的模样。老师又说：“你们来猜一猜，“记”字以前长什么样呢？”。有一个同学就说：“记”以前长得很丑”。这一句话把全班同学都逗得哄堂大笑，连老师也哈哈大笑。终于笑声平息了，老师说：“记”很孤单，我们来给它找几个朋友吧”。于是，同学们给“记”找了很多各种各样的朋友。以前学习“记”字的时候都没有觉得这么有趣，而今天在小桔灯学习这个“记”我觉特别有趣，我保证，我这辈子都不会忘记它了。

　　第二节课，为了让我们拥有超人的记忆力，老师决定传授给我们一个法宝——写日记。首先老师给我们看了几篇《蚯蚓的日记》，我觉得第二篇日记写的很不好，因为日记里写小蚯蚓看了一整天的蚂蚁，却没有写蚂蚁们在搬运什么东西，怎么搬的？老师说：“你们以后写日记可不要像蚯蚓一样粗心大意，要写全面，要把你们听到的、看到的、做到的、想到的、梦到的写完整。”

　　上完了这次课，我感觉原来写日记没有我想象的那么难啊，今天收获的可真多呀！

　　评语

　　时锐小朋友的这篇日记写得可真不错，能够抓住一天里发生的一件事重点来写，并且写得很全面，愿你以后在小桔灯的课堂能够收获更多！