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精彩绝伦大舞台 老师赛课放光彩
作者: 来源: 发布时间:2017-11-09

          2015年10月8日—10月11日,第二届小桔灯作文优质课总决赛在江城武汉如约举行,来自全国各地的十三位小桔灯教师在美丽的华科校园争奇斗艳,现场600多名小桔灯教师以及教育领域精英济济一堂,此次大赛采用现场亮分制,每一堂课结束时由评委为上一位参赛选手亮出评分,经过两天的惊险角逐,最终评出一等奖4名、二等奖4名、三等奖5名。来自湖北十堰小桔灯的王伟老师凭借一堂《生命的吟唱》拔得头筹!

十三位老师的精彩授课、评委们的犀利点评、观众们的热情似火都让人记忆犹新。下面我们就一起来回忆马上比赛过程中的精彩瞬间吧!
 
湖北恩施 甘爱华 《聊聊自画》
    “孩子们,看看这个黑点能代表甘老师的什么特点呀?”“老师的黑痣”“鼻孔”“头发”,千奇百怪的答案不断涌现,童真的语言让整节课妙趣横生……孩子们在甘老师的正确引导中快乐的学习,整堂课小手不断举起。
 
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山东济宁 胡冉冉 《芸芸众生》
胡老师在课堂上化身大导演,让孩子们过了一把明星瘾,大秀演技,有趣的提升了孩子的观察能力,关注芸芸众生。通过自己的演出,孩子们不仅学会了细节写作也懂得了关爱盲人、保护眼睛,胡老师让学生在体会中自我感受与探索,至始至终以学生为主体。
 
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吉林四平 马丽 《故事新编》
“大嘴巴,宽嘴巴,说起……”“同学们,这是什么动物呀”“青蛙”,就这样,“青青组”“蛙蛙组”“呱呱组”就这样诞生了,这样活泼有趣的开始让孩子们马上进入了马丽老师的课堂中,随后马丽老师生动逗趣的角色演绎,不仅让同学们的语言表达能力得到提升,还有效激发了他们的创作欲望,让人耳目一新!
 
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吉林四平 陆敏 《飘香的瓜果》
陆老师用动感的音乐加快板带领大家走进课堂,一个红彤彤的苹果映入眼帘,陆老师从颜色、形状、气味、大小一步步让孩子们去观察,先用词语形容慢慢又连词成句,一双双天真的眼睛聚精会神的盯着红苹果,都想给出最好的答案,在范文填空中孩子们都争先恐后的回答,在“吃苹果”的环节里,孩子们可爱的反应让现场老师们都开怀大笑!
 
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山东东营 王瑞玲 《动物百态》
“蹦擦擦蹦擦擦,哎呀呀哎呀呀!”走进王老师课堂,就像走进了动物园一般,为了激发孩子们的兴趣,王老师化身阿曼达,带着自己的宠物“皮皮”出场,讲述与“皮皮”的趣事。赞科夫说过对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机,孩子们积极的写作以及主动发言就是最好的验证。
 
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江西新余 张欢 《路上见闻》
“张灯结彩,欢天喜地”,张欢老师的名字马上就被一位聪明的小男孩猜出来了,“同学们,你们好,我是张欢老师,今天我们一起谈谈路上见闻吧,说说大家印象深刻的路上见闻吧”,同学们争先恐后的发言,“高速公路上有汽车追尾”“看到残疾人乞讨”,接着,张老师播放了不文明现象的视频集并且让同学们化身小演员,让同学们亲身感受。
 
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 山西华阴 张书奇 《聊聊自我》
姚明和潘长江对比会碰出什么样的火花呢?这种趣事就出现在张书奇老师的课堂上,从两个极具特征的人物身上引导孩子找出特点,让孩子们根据凸显出的特点写出优秀的习作。慈父般的授课风格严谨不失风趣。
 
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浙江龙湾 戴文斌 《相反联想思维》
戴老师带领大家走进历史的海洋,回到过去感受战场。孩子们谈到希特勒,谈到曹操,谈到围魏救赵。戴老师用联想思维法激发孩子的想象力,孩子们丰富的知识储备让在场老师感到惊叹!这就是戴老师课堂里联想思维的魅力!
 
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重庆新牌坊 李健 《创意作文》
“孟兄,近来可好?寒舍附近菊花盛开,还记得我们的重阳赏菊之约吗?”这样古色古香的对话在李老师的课堂上随处可见,孩子们在李健老师正确的引导下,速度学会这类表达方式,让课堂大放异彩!
 
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湖南郴州 李亚辉 《锦上添花法》
“我是何炅的冒牌弟弟—灯灯老师”这么吸引人眼球的出场方式赢得孩子们热烈的欢迎,在课堂中,李老师运用“抢红包”的方式再次俘获孩子们的心,当李老师问到“快乐是什么?”天真无邪的答案让人不得不佩服孩子们的想象力,“生命中的一个太阳”“甜牛奶”……课堂进行到最后,李老师给抽到红包的孩子兑换了奖品—“马良神笔”“心愿瓶”等,这样的课堂哪位学生不爱呢?
 
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江西抚州 汪玲 《联想拓展法》
“同学们,由水会想到什么?”“江河湖海、无家可归(水灾)、大禹治水、定海神针”,从同学们的答案中就可以发现,很多同学的答案是根据上一位同学的答案联想而来,在汪老师的课堂上联想不再枯燥困难,联想成了一件容易的事!
 
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湖北十堰 王伟 《生命的吟唱》
甜美的声音,缓慢的节奏,以生命为题,获百人赞叹。“一分钟开始”王老师一声令下,孩子们互相拥抱,互相说笑。这是在干嘛呢?原来王老师说如果这是生命的最后一分钟,你会做些什么?于是出现了以上那一幕。她用自己的亲身经历诠释了生命的顽强,生命的执着,生命的厚重……孩子们的眼睛里浮现了不一样的色彩!
 
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湖北襄阳 邹健 《管中窥豹法》
“荷花出淤泥而不染”“梅花坚毅不怕寒”“向日葵积极向太阳”,以小物示大理,鼓励孩子们说出生活中的小事从而获得感悟,小手们如雨后春笋一般的举起,生怕老师听不到自己的回答。“我从阅兵式中感悟到台上一分钟台下十年功”,说的多好啊!
 
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