作文是语文教学中的难点,又是语文考试中的“大分项”,更是升学考试中“一如既往”的拉分项。学的人无话可写、头疼不已,教的人不知所云、难以保证理念通达。不论是丰富多彩的生活还是三点一线的奔波,在孩子的笔下似乎都会成为干瘪而毫无生气的记叙。老师们即便接触过无数学生,也许自诩经验丰富,可无奈的现实往往总能蹦出那么一两个,怎么都教不会对写作文“绝缘”的学生。于是老师们只能“咬牙切齿”:“我不停地学总可以吧,就不信‘治不了’你们这些熊孩子!”
因为责任,老师们不停学习进步,
因为责任,小桔灯不停建构发展的平台:
11月6日10:10江苏省特级教师吴勇老师将在
首届小桔灯创新语文教育发展论坛为大家带来一堂精彩的作文课《我的拿手好戏》!通过名师的作文课与会老师们也将收获更多创新的作文教学方法和理念,也能在新时代大语文背景下重新把握作文教学的方向。对于一线老师而言,通过对吴勇老师作文教学特色的领悟,也为学生们写作的进步提供了更多的保障。因责任而相遇,也因责任而进步——不谋而合的我们,因为有共同的方向。
吴勇,“童化作文”教学的倡导者,江苏省特级教师,中学高级教师,南京晓庄学院外聘教授,获评“有重要影响的全国小学写作教学名师”,现任南京市江宁区教研室小学语文教研员,南京市名师工作室主持人,是人大复印资料《小学语文教与学》《语文教学通讯》《小学语文教学》《新课程研究》等杂志编委。曾获中国小学作文教学擂台赛特等奖,多次获得省市优质课评比一等奖,相继成为《语文教学通讯》《小学教学》《小学语文教师》《小学教学研究》《作文教学研究》《教育视界》《新作文·小学作文创新教学》等杂志的封面人物,主持的“童化作文”研究课题获得江苏省首届教育科学“精品课题奖”。近年来,先后出版《儿童写作论》《童化作文:浸润儿童心灵的作文教学》《吴勇教故事——小学故事性写作教学探索》《吴勇讲语用——小学功能性写作教学探索》《吴勇话知识——小学精准性写作教学探索》《吴勇用教材——小学教材类写作教学探索》《吴勇在训练——基于核心素养的写作训练学》等专著八部,其中《童化作文:浸润儿童心灵的作文教学》被教育部确定为“国培计划”推荐课程资源。“童化作文案例开发研究”获得江苏省第三届优秀教育科学成果评比二等奖;“童化作文实践研究”获得江苏省人民政府教学成果特等奖。
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11月5日-6日亲临会场聆听名师指导