- 《大家教育周刊》专访小桔灯品牌创始人杨贤耀
- 作者：小桔灯教育 来源： 发布时间：2015-12-24 点击：
杨贤耀，毕业于武汉大学中文系，小桔灯教育品牌创始人，武汉小桔灯文化信息交流有限责任公司董事长、总经理。2004年，他以敏锐的目光发现了作文培训市场巨大的潜力，成为作文培训品牌时代到来的倡导者和实践者，推动着全国校外作文培训市场的形成与发展。
作为全国知名教育品牌小桔灯的创始人，杨贤耀董事长不仅是一个成功的企业家，更是一个成功的父亲。2015年12月杨贤耀董事长接受了全国教育主流媒体《大家教育周刊》专访，分享了自己教育女儿杨印子的成功经验。《大家教育周刊》整版刊登了其教女心经。
杨贤耀:顺性教育，陪伴成长
（记者 高士林 何欣容 通讯员 陈丹彤）
教育不是追求高大上，也不是追求五彩缤纷绚丽多彩的光环。不论是学校教育还是家庭教育其教育者不能只求教育目标的宏伟、教育细节的精细，更不能盲目崇拜所谓的教育高招，而应学会遵循孩子的自然天性，给孩子以合适的教育，这才是能够让孩子走得更远的教育。武汉小桔灯文化信息交流有限责任公司董事长、总经理杨贤耀教育女儿印子便是基于此，让孩子在自然的、原生态的环境中健康快乐的成长。
细心观察，帮女儿挖掘内在潜能
杨贤耀认为，每个孩子都有与生俱来的天性和特长。作为家长，在与孩子相处的过程中，要细心观察，去发现孩子身上这种天生的能力方向，然后全力挖掘和培养。就像农民在种地时，首先要知道这块地适合种什么。家长一旦找准了方向，孩子学起来自然就快乐，又因为那是他所喜欢的学习内容，学习效果自然事半功倍，因为兴趣是最好的老师。
在女儿杨印子很小的时候，杨贤耀就发现她的口头表达能力特别强，对文字和书本充满好奇，这时，培养印子的文学兴趣就成了他教女的主攻方向，并收到了良好的成效。
给女儿写信，激发她的文学兴趣
为了激发女儿对文字的兴趣，女儿上幼儿园的时候，杨贤耀就开始给她写信，他每天都把自己的所见所闻所思所想以及想对女儿说的话以书信的方式写下来，等女儿回家时就念给女儿听。在这个过程中，女儿对文字的兴趣越来越浓烈。这个习惯一直持续到女儿小学三年级，几年下来，他给女儿写了近十万字的书信。
口头日记，练就一个开朗善谈的姑娘
女儿小学一年级的时候，杨贤耀开始注重训练她的口头表达，比如，每次外出游玩，他都会引导女儿给他讲见闻，谈想法，也就是“口头日记”。
当时，女儿会写的字有限，杨贤耀就会代笔，把女儿的“口头日记”记录下来。这样的方式让女儿觉得自己也能“写”日记了，很高兴也很自豪。后来就慢慢地留一部分拼音，让女儿自己填写，最后渐渐地由女儿独立完成。
在这个过程中，杨贤耀发现，一个人，特别是孩子，从口头表达到文字表达会有一个瓶颈，一旦打破这个瓶颈就会有质的飞越。
另类作业，开启女儿的文学之旅
印子在读小学三年级的时候，提出不做语文作业，改为每天写一篇日记。为了保护女儿的书写热情，杨贤耀向女儿的语文老师提出申请并得到了批准。从那以后，女儿的语文作业就成了写日记，但他对女儿提出了一个要求，每篇日记都必须有标题，内容必须扣题，从而引导女儿进行有针对性地书写。
爱上阅读，给女儿一片精神领地
为了让女儿爱上阅读，杨贤耀想了很多办法。考虑到孩子都喜欢听故事，他就买了很多故事磁带，女儿听得如痴如醉，可是磁带里的故事毕竟是有限的，磁带听完了，女儿还意犹未尽，他就对女儿说：“爸爸给你讲故事吧。”等到女儿听故事听得上瘾了，他便不讲了，而是把故事书拿到女儿眼前，说里面有很多故事，女儿看着看着觉得越来越好看，就这样慢慢地爱上了阅读。
有一次，爸爸妈妈有事情，让女儿去商场里逛逛玩玩，一会儿去接她。回来时妈妈在商场里三遍外三遍地找来找去找不到她，杨爸爸思前想后，女儿到底会跑到哪儿去呢？书店！女儿一定在那里。最后果然在书店的一个小角落里找到了看书入迷的杨印子。
一旦找准了孩子的特长，就要想办法激活它。杨贤耀对女儿的顺兴教育彻底激活了她对文字的领悟和表达能力，并从小学二年级就开始在报刊上发表作品，其作品的特点用鲁迅先生的话说不是“挤”出来的，而是从心中“喷”出来的，保持了孩子对文字的一种“纯天然”和“原生态”的感受和体验。
营造氛围，为女儿倡导家庭文化
家庭形成一种怎样的氛围，营造一个怎样的环境，怎样把自己的思想理念传达给孩子，这就是家庭文化。说教式的沟通是孩子不喜欢的，效果也不好。如果平常家长就自觉形成一种习惯，做好表率，时时刻刻提倡家庭倡导的文化，就会变成一股力量，推着孩子往前走。
他是这样想的，也是这样做的。
明确孩子需要什么样的家庭文化
阳光、快乐、善良、孝顺、好学、平等、自由是杨贤耀倡导的家庭文化主旋律。明确了这些主题之后，父母的行为就会有意识地往这些方面靠近，从而感染和影响孩子。
让家庭文化的芬芳无处不在
家庭文化并不仅限于家里，只要父母和孩子在一起，就存在着家庭教育。
爸爸妈妈会要求女儿自己的事情自己做，别人帮你倒杯水也要说“谢谢”，并且以身作则。慢慢地女儿就养成了独立、礼貌的习惯。
饭桌上，爸爸妈妈会经常跟女儿聊天，谈谈当天的见闻。比如，在外面看到一个小朋友摔倒了，父母同时去抱，妈妈还责怪爸爸手慢了。女儿就会发表自己的看法，说那个小朋友应该自己爬起来，摔倒是很正常的事情，没有必要让父母因为这事吵起来。任何看到的事情，女儿都可以自由表达自己的看法。
就这样，女儿的独立思考能力也得到了提升，这也让她更加了解自己，懂得自己的梦想和追求。
拓宽视野，送女儿接受国外教育
女儿升高中的时候，杨贤耀坚定地选择了让她出国读书，避开应试教育的局限，让女儿接受国外的开放式教育。
在宽松的环境中守护自己的爱好
在国内，高中是一个孩子非常忙碌和辛苦的时期，应试教育带来的是繁重的学业压力。为了保护女儿的天性，也为了让女儿自由快乐地成长，杨贤耀选择把女儿送到澳洲去读高中，没有了高考的束缚，她可以充分按照自己的爱好去学习，并有了更多的时间和精力去提高自己的综合素养。
健康的人格和优秀的品质最可贵
在杨贤耀看来，培养女儿健康的品格比要求她取得高分数更重要。他说：“一个人，如果不小心有了严重的性格缺陷，那将是很可怕的。成人是成才的前提条件和必要条件。”避开了应试教育压力的女儿，身心得到了更加自由的释放，遵循个性的发展也让她更加自信、积极。
尊重个性，让女儿选择合适环境
高中毕业时，女儿提出了让杨贤耀诧异的要求：回国读大学。最初的时候，爸爸妈妈并不理解，他们觉得适应了国外教育模式的女儿应该继续在国外读大学，甚至想法设法地去说服女儿。
顺性教育，尊重女儿的选择
当杨贤耀亲自飞到澳洲去和女儿沟通时，女儿坚定地告诉他：“爸爸，您知道我为什么想回国吗？因为这边录取我的两所学校给我的专业我都不喜欢。您也知道我的梦想是文学，一个想读中文的人跑到国外来接受中国文化的教育不是很可笑么？在班上中文课老师的中文还没有我好。大学四年，对我非常重要，所以我想回国读……我知道你们为我付出了很多，这几年妈妈为了陪读也和爸爸分隔两地，我也很想回国和爸爸妈妈一家人团聚……”就这样，本要说服女儿的杨贤耀反被女儿“搞定”了。
如鱼得水，向着目标前行
女儿的目标是文学创作，回国后通过自己的努力也考上了国内某大学的编导专业。正享受大学生活的她依旧生活得开心快乐，因为在课堂上所学的课程都是她感兴趣的，所有的学习方式也是她非常喜欢的，比如看电影写影评，文学社，微电影节等等。
现在，女儿的状态让杨贤耀非常放心、踏实，因为她已经选择了一条适合自己的路。同时，他依然与女儿经常谈心、深入沟通，用心地陪伴她的青春岁月。
“请不要强迫我按照您的模式去生活。”——这是许多孩子想对父母说的话，也是当前家庭教育中最大的难题，其实每个孩子都是独一无二、与众不同的，身为父母，一定要了解她、懂得她、尊重她。顺性教育是最轻松也最有效的教育，而陪伴成长，给孩子最真的爱和交流，则是父母一生的功课。
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