拯救高考作文从狠抓中小学语文教育开始
2013年6月7日上午全国高考语文卷的考试刚结束,小桔灯作文武汉总部便收到了来自沈阳小桔灯学校王华峰老师的电话,他激动地告诉我们,小桔灯作文命中高考题了!翻开小桔灯2011修订版的快速阶梯作文基础篇教材A册P99页,一篇关于砂、蚌、珍珠的学练题与辽宁卷作文命题“沙子与珍珠”不谋而合,相同的素材,引发对“梦想·奋斗”这一生命主题的思索!
在欣喜的同时,我们不禁疑问:为什么每年高考作文题会成为全社会热议的话题?为什么有的考生作文成绩竟是零蛋?母语的缺失,思辨能力的薄弱,传统教育模式的禁锢造成了学生们的“哑语”。高考作文的沦陷,不仅是语文教育的缺失,也是孩子人生的一大遗憾。拯救高考作文,不应临阵磨刀、强化训练,而应从中小学生语文教育抓起!
为什么要重视中小学语文教育?
中小学阶段是孩子们接受语言,积累语言的重要阶段。语言是帮助孩子们认识世界和了解世界的基本技能。一方面,不能掌握基础的语言能力(阅读、写作、沟通、表达),孩子们会很难正确认识和接受新的知识。在学习阶段不能很好地理解其他学科的知识,影响整体学习成绩;走上工作岗位后,不能很好地掌握工作技能,影响工作和生活质量!另一方面,中小学语文教育直接作用于孩子的内在精神世界,它能丰富和完善孩子的内心世界,帮助孩子塑造健全的人格和良好的品德。所以家庭、学校、社会作为影响孩子成长的三方要高度重视,共同承担培养孩子母语教育的重要责任。
怎样帮助孩子克服语言障碍,提升作文水平?
1.亲近母语——爱上阅读、感悟生活
1)养成阅读和积累的好习惯
阅读在孩子的成长过程中起着重要的作用,它是孩子认识自然和社会,获取知识和经验的重要方式,是孩子完善人格,提升自我发展空间的有效方式。正确引导孩子们有选择地阅读适合自己的经典著作,能帮助孩子们培养语感、开阔视野、积累词汇、训练思考力。
2)热爱生活,勇于表达,乐于表达
如果说丰富的阅读帮助孩子们勾勒出一幅图画的轮廓,那么生活体验就是为这幅画增添绚丽色彩的涂色笔。只有把书本知识与生活实践活动结合起来,才能让孩子在亲身感受中释放情感。比如结合游戏、参观游览、调查采访等安排一些户外课或趣味活动,让孩子在玩乐中积极主动地获取写作素材,激发对生活的热爱和写作的兴趣。在轻松愉快的氛围中不断锤炼和提升,成为勇于表达、乐于表达的小语言家。在写作时,有事可写,有感而发,一篇篇习作才能展现出有血有肉的丰富感和层次感。
2.人格教育——自信自强、懂得感恩
1)鼓励孩子自信勇敢、个性表达
恰当的鼓励可以让孩子增强自信心,而自信是孩子独立自强的重要前提。要充分肯定孩子发自内心的声音,鼓励孩子表达真情实感,引导他们善于观察和思考。结合口语训练,可以组织开展朗诵大赛、读书会、一分钟演讲、讲故事、辩论赛等活动,训练孩子的思维逻辑和语言表达能力。
2)引导孩子勤思善学,积极向上
在孩子的学习过程中,保持一种积极向上的心态直接影响着学习效果,这就要求我们必须为孩子营造出轻松趣味的学习氛围,让他可以持续保持学习的兴趣。比如在习作训练中创设情景,多设计一些学生喜欢的话题,激发学生丰富的想象力,培养提升学生的思考力,让他们在习作的天空中自由自在地翱翔,从而写出充满新意的文章。
3)教会孩子真诚友爱、懂得感恩
在关注素质教育的今天,加强思想品德教育与学习文化知识一样重要。现在的孩子大多是独生子女,容易在长辈的宠爱中养成以自我为中心,甚至自私自利的坏习气。老师可以通过感恩亲子活动等让孩子对父母、老师、同学给予的关心和帮助多一份理解,多一份感恩,从而引导他们树立正确的世界观、人生观。此外,还可以通过组织集体活动让孩子在与同龄人的相处和沟通中学会互帮互助、团结友爱,养成真诚善良的心性品德!
3.回归本质——呵护童心、自主学习
高考作文越来越重视材料作文为主的命题趋势,显示了“以人为本”教育本质的回归。收与放的平衡,考验着教育者的育人智慧。怎样呵护孩子最纯真的童心,激发孩子创造的天性,怎样正确引导孩子热爱作文,积极表达?这需要我们与时俱进,敢于挑战传统的教育模式,让学习由被动变为主动,让孩子真正成为学习的主人!
此次小桔灯小学作文训练题能与高考作文契合,靠的不是运气,而是在多年致力于中小学作文教学的过程中形成了系统训练、逐级进阶的成熟的教学体系。小桔灯和家长、学校、社会共同关注孩子的健康成长!
少年强则中国强。抓住了中小学生的语文教育,就抓住了中国母语发展的未来!