尽管我时常在鼓励学生，使他们说响亮的话，可是在课堂上真正能够大胆发表自己见解的学生还是不够多，我绞尽脑汁，用“掌声表扬”、“加颗智慧星”、“奖励有我寄语的小本子”等方法激励他们，学生们的胆子大一些了。有没有更好的法子呢？我思忖着。

一次偶然的机会，我读到《读者》上的一则西格自信罐的故事，深受启发。在这物欲泛滥人欲横流的社会，孩子们越来越不自信了，家长的期望值何其高，这山看见那山高，总是以大人的眼光来看待孩子的问题，轻则挖苦，诸如“你怎么这么不开窍”、“真让人失望”等，有一些还让孩子受皮肉之苦。在这种大环境下成长起来的孩子又怎能昂起头来，自信地做人做事呢？我首先给学生讲了西格自信罐的故事，再指导学生动手折千纸鹤，在千纸鹤上写上夸赞的话送给自己，或者写上夸赞别人的话送给被夸赞的人，再把一只只满载激励话语的千纸鹤放在透明的罐子里。我对他们说：“当你们开心时，可以送自己一只千纸鹤，写上祝福的话；当你们遇到挫折想要退缩时，可以从罐中取出一只千纸鹤，用上面那鼓励的话语使自己获得战胜困难的勇气，从而勇敢地去面对挑战……”学生们满怀喜悦，一只只小小的自信罐便开始陪伴在他们的身边。我在课堂上更是根据学生们的表现送上意义非凡的千纸鹤，尽管折千纸鹤会费点时间，可我仍然乐此不疲。学生们的眼神中透射出自信，发言更积极了，声音更响亮了，他们从自信罐中汲取到了无尽的养料。愿自信罐陪伴他们的一生，我也是!