赵梓彤 五年级 陕西渭南白水县

　　《一片废纸》

　　我是一张废纸，我的主人从餐厅出来后，把我从口袋里掏出来，擦了擦嘴便随手将我丢在路上。

　　在微风的吹拂下，我轻轻地向前漂行着。环顾四周，人们都各忙各的，没人理会渺小的我。我连滚带飘到了马路边，一个看起来七八岁的小男孩儿注意到了我，他连忙弯下腰，准备把我捡起来。他刚刚伸出了手，旁边一个穿着时尚的女人连忙拉了他一把，并大声呵斥道：“别动！脏死了！你管什么闲事，这种事是清洁工该干的，再不上学你就迟到了，知不知道轻重缓急呀你！”那个小男孩儿看了看我，被她连拉带拽拖走了。

　　我失落地继续向前滚动着。一路上有许多人踩到我，男人、女人、老人、孩子……有的还低下头厌恶地瞟了我一眼，可却没有一个人把我拾起来，伤痕累累的我，却只能忍着疼痛继续漂泊。又一个小孩注意到了我，我高兴极了，可是他却一脚踩在我的身上，在我的背上又蹦又跳，我疼得“哇哇”大叫，可他仍毫不留情，继续踩我，我难受极了，还好有同伴喊他，他才飞起一脚踢开了我，看我千疮百孔地飘在空中的样子，他自豪地笑了，我伤心地哭了。

　　我休息了一会儿，继续向前挪移。不知过了多长时间，我流浪到一所气派的小学门前，咦，这不是××小学吗？听说这是省示范小学，这里教育教学质量那么好，学生素质一定也高，说不定会把我送回垃圾桶呢！我高兴极了，朝校园里奔去。

　　我走到了教学楼前，一个红衣服大眼睛的女生朝我跑来，正准备弯下腰把我捡起来，可她突然停了下来。我正纳闷呢，却听到她自言自语道：“我真傻，这又不是我们班的清洁区，捡它干什么？”说完她便跑开了。

　　我失望极了，忽然看见一个男生走过来，在一个小本子上记着什么，然后就走开了。不一会儿，大喇叭响了起来：“×年级×班清洁区未打扫干净，×年级×班清洁区未打扫干净……”过了一会儿，两个男生匆匆忙忙下来了，可这时我已经走到了操场边上，不在他们的清洁区域了，他们明明看见了我，却说：“看，我们清洁区什么都没有，那张破纸在×班的清洁区，快走吧！”说完就跑了。

　　我伤心极了，看来待在这里也没有什么希望了，还是继续流浪吧！

　　我的漂泊还在继续……

　　*《能力阶梯序列作文》冲刺下

　　第三讲优异习作

　　上榜理由

　　这篇文章构思奇特，取材新颖。一片废纸的波折经历却折射出了环境保护、道德文明和教育等值得人们反思的大话题。采用“以小见大”、“一波三折”等写作技法，使文章波折迭起、跌宕起伏。结尾处留有空白，引发读者反思。通过细腻的心理描写、动作描写以及语言描写，衬托出了各色人物的思想品质。