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《知否知否》是高考病句真题库?语文老师眼中的史诗级翻车
作者: 来源: 发布时间:2019-05-07 点击:

 辛苦带娃一天的爸妈,成功哄睡孩子之后的首选大概就是刷剧了,除了可以消磨时光,也为了不脱离时代,上可以和爸妈对话,下可以与小伙伴八卦。

最近大火的《知否知否应是绿肥红瘦》,制作团队曾拍出《北平无战事》《琅琊榜》等多部口碑作品,让人十分期待。

不过,《知否》的台词表现,算得上史诗级翻车。

身边不少人吐槽,这剧是给语文老师和高考学生看的。整个电视剧,就是一个大型高考病句真题库!

 

病句类型一:主谓搭配不当

 

 

例:这日子又不知轻重的。

日子是谁?怎么知轻重?如果“日子”可以知道轻重,那一定“月子”应该也可以。

改正:这些日子这孩子不知轻重。

病句类型二:成分缀余

例一:手上的掌上明珠。

“掌上明珠”本意就是“手上的明珠”。在前面再加一个“手上”,就成了成分缀余。

例二:听过一些耳闻。

耳闻不就是听到的话吗?“听过”和“耳闻”是不能一起搭配的。改正:就听过一些传闻。

那句“我临来的之后”听起来也稀奇古怪,改正:“我临来的时候”。

例三:这些我不能悉数全收。

“悉数”已经是全部的意思,这话数起来真是令人捉急。

改正:“悉数照收”、“悉数收好”。

病句类型三:成分残缺

例一:纵是有做得再不对。

男主的继母宽慰自己,可是怎么听怎么别扭。

改正:“纵有做得再不对的地方”或者“纵然做得再不对”。

例二:现在全家上下都在科考场上。

一家人怎么全跑到考场上去了?

改正:一家人都寄心在科考场上。

病句类型四:用典不当

 

例一:皑如山上雪,皎若云间月。

这两句看上去没什么问题对不对?但是我们分析一下背景,这句话来自男二,此时他正在贡院考试,手里拿着女一送他的护膝,男二这思念女一,于是念出了这两句。


那么问题来了,这两句诗,它后面还有两句么,是啥呢:“闻君有两意,故来相决绝”。大哥,这是卓文君写给出轨的司马相如的分手信啊!

 

病句类型五:用典不当

例一:皑如山上雪,皎若云间月。

这两句看上去没什么问题对不对?但是我们分析一下背景,这句话来自男二,此时他正在贡院考试,手里拿着女一送他的护膝,男二这思念女一,于是念出了这两句。


那么问题来了,这两句诗,它后面还有两句么,是啥呢:“闻君有两意,故来相决绝”。大哥,这是卓文君写给出轨的司马相如的分手信啊!

延伸阅读

白头吟·卓文君

皑如山上雪,皎若云间月。

闻君有两意,故来相决绝。

今日斗酒会,明旦沟水头。

躞蹀御沟上,沟水东西流。

凄凄复凄凄,嫁娶不须啼。

愿得一心人,白头不相离。

竹竿何袅袅,鱼尾何簁簁。

男儿重意气,何用钱刀为。

例二:六姑娘,你云英未嫁。

又一个看上去很牛气但真可以气死语文老师的典故。“云英未嫁”典出不如意的晚唐诗人罗隐,云英是诗人年轻时结交的妓女,十年后,诗人依旧混的不好,妓女云英也没有出嫁。于是罗隐写下了这首诗,名字就叫《赠妓云英》。你觉得莫名其妙被扣上妓女帽子的六姑娘听到这句话会高兴吗?

改正:待字闺中;尚未许嫁。

延伸阅读

赠妓云英·罗隐

钟陵醉别十余春,重见云英掌上身。

我未成名君未嫁,可能俱是不如人。

病句类型六:敬语谦词不分

中国文化博大精深,有谦词,也有敬语。简而言之,就是自己说自己的就往差了说,说别人的就往好了说。比如:要是说自己儿子,那就是“犬子”,说别人儿子,那就是“令郎”。

例一:小女不错嫁个好人家呀。

“小女”是典型的谦词,用于对别人称呼自己的女儿。和上面说的“犬子”,还有称呼自己老婆用的“贱内”“拙荆”是一样的。谈起对方女儿,应当称呼“令嫒”、“令爱”。


但这里,剧中大姑娘结婚,来道贺的人对大姑娘的爹这样说,明显不妥。

改正:令爱不错嫁个好人家呀。

例句:款待不周。

款待就是热情优厚的招待。比如《秦并六国平话》卷:“李斯奏曰:‘帝可赐赏来使。’帝依奏,御宴款待臣僚与孙虎。”,都承认是招待得热情而优厚了,何来不周呢?

 

改正:招待不周啊。

 

例三:姑娘刚学就能略知一二。

“略知一二”也是用于自谦的话,说的是只懂一些肤浅的部分,夸人家“略知一二”,大约就等于别人夸你“懂个皮毛”。

改正:姑娘初学,一点即通。

病句类型七:生造词语

例一:满城文武

原成语是“满朝文武”,指皇帝上朝时的文武百官。

例二:蹊跷才能露出马脚来。

蹊跷指指奇怪、可疑,实在想不明白意味“可疑之处”的是怎么露出马脚的。

整句话连起来,逻辑关系也不对。“只要……就……”或“只有……才……”是固定搭配,“只要……才……”就很难懂了。

例三:侯门大府

小编猜,原成语大概是想说“高门大户”,高门,旧时指富贵之家;大户,指声势显赫的家族。 

例四:她恃宠不骄

原成语是“恃宠而骄”,指的是仗着主人的宠爱,骄横不可一世。

既然“恃宠”了,“不骄”又是怎么回事?

除了病句。剧中台词还出现了很多用法不当词语,好好的一部古装剧,变成了大家来找茬。

例一:男主有一次说“三弟继承大统”。

“大统”指的是皇帝的继承,而不是一家爵位、官位的继承。你和你三弟还有你爹怕是要造反了!

例二:官家

“官家”是宋朝用来称呼皇帝的,用在这里真的合适吗?

更不用说剧中还有多处中学生考试雷区:

“叨扰”被读成“dao扰”(正确应是“tāo扰”);

“似的”被读成“si的”(正确应是“shì的”),分分钟让语文老师抓心挠肝……


也有很多人为《知否》鸣不平,的确,相比一些更雷人的古装剧,《知否》已经算说得过去,这个锅也不只是剧组和演员的。

只是,基础知识频频出错,暴露出国产古装剧的通病,也是语文教育者的悲哀。

电视节目面向的受众是广泛的,稍有语言功底的成人也许还能分辩对错,正在进行知识积累的孩子们却容易被误导。

基本语言功底不过关、台词频繁出错……指望寓教于乐,一边看电视剧一边学知识,还有很长的路要走。

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