- 松滋小桔灯优秀作文选集（一）
- 作者：小桔灯教育 来源： 发布时间：2016-05-25 点击：
春天
第二阶梯（上） 邓子轩 实验小学二年级
冬哥哥静静地走，春姐姐悄悄地来了。
春姐姐来了，许多花儿都开了。油菜花开了，金黄金黄的，就像给大地铺上了金黄色的地毯。那粉红粉红的桃花也开了，红得像天空的霞光，又像小朋友们的笑脸。还有那五颜六色的喇叭花就像一个个小喇叭，真好看！
春姐姐唱着欢快的歌，小柳树听见了，甩起了绿色的马尾辫。小草听见了，吐出了绿油油的嫩芽。
春天真美啊！我爱春天。
【点评】：“小柳树甩起了绿色的马尾辫，小草看见了，吐出了绿油油的嫩芽。”多富有想象力的语言，小作者运用比喻和拟人等手法，抓住了春天的特点，写出了春天的生机勃勃，表达出自己对春天的喜爱之情。
小兔上学记
第一阶梯（下）杜奥洋 实验小学二级
动物幼儿园今天开学啦！小兔贝贝背起自己的新书包高高兴兴地上学去了。
手工课上，贝贝忘了带剪刀和纸，贝贝不好意思地对黄黄说：“黄黄，你能借给我剪刀和纸吗？”黄黄爽快地说：“当然可以。”小兔贝贝和她的同学们一起做一只小章鱼，看着漂亮的小章鱼，高兴得手舞足蹈起来！
下课了，同学们都飞快地跑到操场上，有的在玩跳格子游戏；有的玩穿珠子，有的在拍皮球；还有……贝贝小声地对正在拍皮球的黄黄说：“黄黄，我能和你一起玩拍皮球吗？”黄黄说：“可以呀！”说完，她们开心地拍起皮球来。
贝贝在幼儿园不仅学会了做手工，还认识了不少朋友，过得可开心了！
【点评】：小作者通过语言和动作将小兔贝贝第一天上学的兴奋和胆怯描写得很贴切，也很生动。文中语言通顺流畅，叙述井然有序。
美丽的紫罗兰
第四阶梯（下） 城关一小四年级 严海洋
我家窗前有一株美丽的紫罗兰，我很喜欢它。
有一天，好奇的我把紫罗兰的土壤扒开一看，发现了没浇水的这几天，使紫罗兰还能长得这么美的原因是：它平常把雨水积累起来，在没水的情况下，它用根下的小细条来吸水，从而使它不会干枯而死。小细条有很多，成千上万根，所以，紫罗兰有花中秀美之称。
有一次，我把它的小细条全拔了出来，并且让它三天不“喝水”。心想：你的美称从此就没了吧！结果三天后，它虽然死了，但又长出了一根新的紫罗兰，我疑惑不解：为什么它又长出来了呢？我只好去查资料了，哦！原来是这样的啊：一根紫罗兰的小细条被拔后，它可以用自己全部的营养去培育一根新的根条，让它生长出来，所以，紫罗兰还有另一个美称：花中生长能力女王。
它的样子让人赞叹不已。全身上下都是紫色的，几片淡紫色的叶子有规律地排列在一起。它的根最上头有几片小叶片环绕着紫色的花蕊，可漂亮了！
紫罗兰虽然看起来很“温柔”，其实它很“暴力”。它的根上有着密密麻麻的小细毛，只要你碰它根三秒之上，它就会粘住你的手，如果你用力拔，就会痛得不得了。
我爱我家的紫罗兰！
【点评】：小作者通过对紫罗兰进行了细致地观察，将它的特征描述得非常清晰，语言通顺流畅，语句优美。
嘿！我这个人
第四阶梯（下）周泓影 实小（四）
我的头圆圆的，像一个大西瓜，头发短短的，高高的鼻梁上镶嵌着一双黑葡萄般大小的眼睛。班上的女生都叫我小周杰伦哦！
我这个人啊！有优点，也有缺点。我的缺点就是做完作业后不爱检查。记得有一次考试，我看见班上的同学都没写完，就我一个人写完了试卷，我便开始和同桌讲起小话。时间一分一秒悄悄地过去了，突然铃声一响，老师快速把试卷收了上去，并说：“这次测试95分以下的同学罚抄数学定律50遍。”
第二天，老师把试卷发了下来，张家维100分、曾志文96分……周鸿影94分。我的心一下子沉重起来，我想：今天回去一定会挨打的。回到家，我把试卷拿给了妈妈看，心怦怦地直跳，等着妈妈大发雷霆。可是这次妈妈并没有生气打我，而是一题一题的给我讲解错题。我想着：妈妈平时上班那么累，回家还要给我检查作业，照顾我的生活起居。我还让妈妈操心，真是不应该啊！我默默地下定决心，以后要好好学习，改掉不好的习惯。
我有缺点，但也有优点哦！下面听我讲讲我的优点吧！我尊敬老人。记得有一次，我坐公交车去上学，中途上来了一位老人，车上没有一个人给他让座。我便跑到老人跟前，对老人说：“老爷爷，您坐我的座位吧！”老人坐下后，亲切地说：“小朋友，你真是一个尊敬老人的好孩子！”
我勤劳。有一次，家人都不在家，我把我的房间整理好后，便拿起拖把拖起地来。妈妈回到家，看见干净整齐的家，惊讶地问道：“谁把家里收拾得这么干净整齐呀？”我自豪地说：“是我。”妈妈开心地说：“宝贝，你真是个既懂事又勤劳的好孩子啊！”我对自己说：“以后我还要更勤劳，更懂事，不让妈妈为我操心。”
这就是我，大家喜欢我吗？
【点评】：小作者从外貌、优点和缺点几方面介绍自己，并通过具体事例突出自己的特点。语言流畅连贯，表达准确。
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