每当看到象棋,我就会想起和小光下棋时的情景。那一次下棋的经历,让我终身难忘。
小光是我们班公认的下棋高手,而我却自认为一点都不比他差。在一次放学后,我决定和他一较高低。下课铃声刚响,我就像离弦的箭一样冲到小光面前。“啪”的一声,我把象棋拍在课桌上大声地说:“听说你是下棋高手,来,咱俩杀一盘!”班里的同学听见了,都纷纷闻声而来。
我们决定三局两胜。第一局开始了,我自信满满,相信自己一定会赢。果不其然,不到5分钟就把他的旗子吃了个精光,我开心极了!但我却看见小光不慌不忙,一脸淡定的样子。
第一盘赢了以后,我更加得意了。紧接着,第二盘开始,我先动了炮,他上马,我用车左攻右攻上下夹击。嘿嘿!这回你输定了!我已经把你吃的还剩四颗棋子了。正当我得意洋洋之时,剧情发生了三百六十度大转变。由于我只想着进攻,却忽视了取胜最关键的一点,只见,他的炮隔山吃了我的将。我彻底输了!
来不及懊悔,紧接着决胜局开始了。我再也不敢掉以轻心。我走的每一步都很谨慎,经过一阵厮杀,我们俩各剩下五个棋子。场上的气氛变得紧张起来,旁边的同学都为我们捏了把汗。但我依然相信我的实力,我一定会赢的!正当我思考之际,发现他已经把我的将逼进绝路。最后,他用炮吃了我的将,我彻底输了。看着旁边的同学,我一屁股坐在地上大哭起来。
后来,他们叫来了老师,老师摸了摸我的头说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后!”听了老师的话,我终于明白我为什么会输了。我不应该一心只想赢却不好好下棋。
这次下棋不就是一个很好的教训吗?我会永远记住这次下棋带给我的启示!
教师点评:本文紧扣题目要求,完整地描写下棋过程,并且运用心理描写和动作描写,把自己下棋过程中的心理真切而又细致地表现出来。剪裁得体,笔墨集中,详略有致。语言简洁明了,概括性强,主题积极,从生活中的一件小事来阐明大道理,这一点做得不错,生活是作文的来源。
指导教师:武甜甜
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